به گزارش پایگاه خبری اندیشه روز و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان از وقتی‌که کُـرونا آمد چشمان پر از مهرِ معلمانِ وطن را بهتر دیدیـم، صدایشان را رساتـر شنیدیم، تعهدشان را عینی‌تر لمس کردیم و به درک نیکوتری از مقام آموزگاران عشق رسیدیم. این روزهـا؛ هر صبحی که طلوع می‌کند فرشته‌های دلسوزِ سرزمینمان که خدای زمین و آسمان؛ نام”معلم” را بر ایشان نهاده است، با مسوولیت‌پذیری بی‌پایانی جریان سیال آموختن را از قلب سرشار از محبتشان در خانه هامان جاری می‌سازند. آنان این روزها از ورای فضـای مجازی، با صبری مادرانه و پدرانه فرزندانـمان را در دامان”درایت، هنر، فرهیختگی و دانش” خود می‌پرورانند و به آنان نوع‌دوستی، علم‌اندوزی، تلاش، خودباوری و تخصص می‌آموزند.
“فرخنده محمد هیوندی” یکی از آموزگاران عاشقِ ایران عزیز اسلامی است. او معلم مدرسه استثنایی پگاه پریدار شهرستان دزفول است. این خانم معلم خوزستانی که ۶ دانش‌آموز با نیاز ویژه حرکتی را در دوره آمادگی تکمیلی تحت آموزش‌های خود دارد به الفبا اظهار کرد: از زمان شیوع ویروس کرونا تعلیم و تربیت دانش‌آموزانم را به‌صورت پیوسته ادامه داده ام. دانش آموزانم با نیازهای ویژه شرایط خاصی برای آموختن دارند از این رو من با خود عهد کردم که در دورانی که به دلیل شیوع ویروس کرونا آموزش به‌صورت مجازی انجام می‌شود، تمام ساعات روز و تا جایی که در توان دارم در کنار آن‌ها و خانواده‌هایشان باشم.
او که به همراه دختر بزرگش برای دانش‌آموزانش فیلم‌های آموزشی تولید می‌کنند، افزود: معمولاً دانش آموزان، به خصوص دانش آموزان با نیازهای ویژه به تدریس و توضیحات معلم خودشان اُنس پیدا می‌کنند و من سعی کردم در تمام آموزش‌هایم به‌جای استفاده از کلیپ‌های آموزشی آماده، خود برایشان تولید محتوا کنم.
این معلم دزفولی با بیان اینکه خانواده دانش آموزان نیز همراهی‌های بسیار خوبی با آموزش‌های ارایه شده دارند، بیان کرد: دانش آموزان استثنایی که دارای نیاز حرکتی هستند به آموزش‌های مهارتی خاصی نیاز دارند و به این دلیل که نیازهای یادگیری در آنان متفاوت است، برای هر کدام نوع خاصی از آموزش باید ارایه شود که با مشارکت خانواده‌ها تا کنون توانستیم قدم‌های مثبتی برداریم. در ابتدا من ۶ دانش‌آموز را تحت پوشش آموزش داشتم که یکی از آن‌ها با کسب توانایی‌های لازم موفق شد به پایه اول دبستان مدرسه عادی منتقل شود.
این معلم وظیفه شناس از دوستی و مهر بین معلمان مدرسه با خانم بیاتیانی(مدیر آموزشگاه استثنایی پگاه پریدار) نیز گفت و اضافه کرد: فضای حاکم بر این مدرسه بر مبنای دوستی و اُلـفت بنا نهاده شده است و سیاست اداره‌ی آموزشگاه بر اساس عشق است. مدیر و همکاران پرتلاش من تمامی سعی‌شان این است که دانش‌آموزانی تربیت کنند که عاشق آموختن و تعلیم و تربیت باشند.
این مادر آموزگار با روایت روزی که برای به دنیا آوردن فرزندش در بیمارستان بستری شده بود، بیان کرد: وقتی برای به دنیا آوردن فرزندم به بیمارستان رفتم، به مدرسه اطلاع ندادم. چون به هیچ وجه نمی‌خواستم وقفه‌ای در آموزش‌هایم ایجاد شود.
هیوندی گفت: ساعت حدود سه بامداد بود که دخترم در بیمارستان متولد شد. پس از رسیدگی به دخترم او را بر روی تخت نوزادان در کنارم خواباندم. اما خودم به فکر دانش‌آموزانم بودم و خوابم نمی‌برد. پس بلافاصله پس از خوابیدن دخترم”رستا”، از روی تخت بیمارستان شروع به تولید محتوای آموزشی برای تدریس آن روز کردم.
این معلم عاشق افزود: ساعت هفت صبح بود که زودتر از همیشه و با اشتیاقی بیش از روزهای گذشته در کلاس درس مجازی حضور یافتم و واقعاً حس کردم که چقدر عاشق دانش‌آموزانم هستم. بین دانش آموزان و فرزندانم هیچ تفاوتی قایل نیستم و نسبت به تحصیل دانش‌آموزانم بسیار حساس هستم.
فرخنده محمد هیوندی امروز برگ زرین دیگری بر افتخارات معلمان این سرزمین در تاریخ تعلیم و تربیت افزود. آن‌هم در شرایط سخت و دشواری که به دلیل انتشار کرونا ویروس، آموزش‌ها از شکل حضوری به سمت آموزش‌های مجازی سیر کرده است. او امروز قهرمان سرافراز وطن است. همانند تمامی همکارانش در آموزش و پرورش نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران. انسان‌های”سرافراز و سربلند” ی که آینه تمام نمای انسانیت، دوراندیشی، اندیشه ورزی، شکیبایی و مس.ولیت‌پذیری‌اند.
ثبت دیدگاه